L'éducation aux médias par la pratique!
Adopter un oeil critique et un usage réfléchi des médias traditionnels et numériques n'est pas si facile.
La démarche répond pourtant à un besoin réel des jeunes et des enfants.
Alors quoi de mieux que de passer à la pratique pour comprendre la différence entre une rumeur et une information, le rôle et la déontologie du journalisme? Quoi de mieux que de créer une fake news pour déceler les ficelles de leur fabrication? C'est ce que propose les ateliers d'Image et Pédagogie.
Création d'un JT
Pour adopter le positionnement de journalistes et comprendre ce qu'est une information, créons un JT!
Les élèves sont amenés à définir leur ligne éditoriale, à réaliser un reportage, un micro-trottoir, un tournage en studio avec des présentateur/trices et un débat d'experts sur un sujet de leur choix.
Création d'une fake news
Pour démêler le vrai du faux, créons les deux!
A partir d'un fait non réel, les élèves sont amenés à créer une fake new et un un reportage sur le même fait traité de façon journalistique.
Une manière d'appréhender par la pratique la question du traitement de l'information.
Photo extraite du film "Dans sa bulle" réalisé par les jeunes du J5 (structure d'accueil jeunesse d'Annemasse)